年過 30/40歲上班族，海外遊學，照樣可以學好英文

最近在看的書是，大前研一的 "再起動"，其中他說，在成熟，低成長期的現在，成功的關鍵已經和過去不同．個人存活下去的必需技術是：資訊，語言和財務；企業戰略成功的要素是：發現力，創造力和構想力．至於StudyNews 遊學情報本篇要說的，是三/四十歲中堅世代，最不擅長的語言！

 
英文是不是真的那麼難學？相信很多人都不以為然．比英文還深奧的語言比比皆是！英文有何難？是我們的教育方法把她弄難了．學好英文，就是 "環境" 二個字．在台灣真的還蠻多上班族，下班後會跑補習班加強英文，期望自己能改變籌碼 & 更有市場競爭力．然而 StudyNews 遊學情報還是常碰到以下二種人，不是心灰意冷，決定放棄；就是更有決心，決定給自己和工作一個逗號，到國外遊學，學英文半年/一年，企圖在最短的時間，用語言改變自己的競爭籌碼！

學習語言那裏有什麼大學問呢？！還不就是像嬰幼兒牙牙學語一般，一定是由聽 -> 說 -> 讀 -> 寫的順序開始的．反觀現在的社會中堅份子 30/40 歲的族群，當時學習英文的方式應該都是讀-寫-聽-說吧？五/六年級生，國中課本的第一課教的是 This is a book. 之後輔以各式各樣的文法教學．而非和老外第一次見面客套的 How are you？或 Nice to meet you! 非實務性教學，扼殺學習者興趣和需要．把語言學習搞的和像學習其他學科一般，讓人緊張兮兮或覺得枯燥乏味． 然而在台灣邊上班邊補習，難道不能嗎？可以，充其量只是要比一般人有毅力和恆心去完成而已！現實狀況通常是：會需要去補英文的上班族，多數是本身對英文就有一股莫名的抗拒心，或開口恐懼症狀群，上班應付工作真的已經夠累人了！下班後還要補習，有時因為要出差或加班翹個課；有時因為不想應付自己為了上課而去上課；在幾次缺課下，進度落後，反而更不想去．造成一個惡性的循環！

工作停頓，決定改變過往的自己，出國遊學學習英文，當然不是進保證班，可保證絕對性的進步！但是環境對了，教學方法也不同了，學習者本身身份變單純，只是純然的學生，週一到週五全天候的學習，打回原形，重新當個學生，可以心無旁鶩，按自己的方法和進度專心學習，實在沒有道理會有不進步的原因．．．!! 重點是，環境對了，找對適合自己的方法 & 持之以恆而已！